ANDAMIAJE LINGÜÍSTICO Y DE CONTENIDO
Con tal de familiarizar a los alumnos con el cómic, presentamos un PREZI, https://prezi.com/duhsgx2elrbr/comics-y-videos/ .
No debemos olvidar que en el género del cómic son muy importantes los "bocadillos" , y no precisamente los de jamón y queso.. ;)
Para introducir las expresiones faciales, pasaríamos un documento donde se mostrarían algunas de ellas. Las más relevantes (asustado, feliz, enfadado, triste y sorprendido)
No debemos olvidar que en el género del cómic son muy importantes los "bocadillos" , y no precisamente los de jamón y queso.. ;)
Para introducir las expresiones faciales, pasaríamos un documento donde se mostrarían algunas de ellas. Las más relevantes (asustado, feliz, enfadado, triste y sorprendido)
Además, podríamos crear flashcards que sirvieran de “muleta” con https://quizlet.com/
Asimismo, debemos presentar los diferentes tipos de ángulos de trabajo para el cómic.
Más adelante necesitaremos introducir los diferentes tipos de onomatopeyas. Muy importantes en el género del cómic. Así pues, trabajaremos con el link http://www.bzzzpeek.com/ donde podemos conocer algunas onomatopeyas comunes.
Además, debemos presentar diferentes modelos de hoja de cómic...aquí os dejo algunos ejemplos
Si accedemos a symbaloo https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGZ67QT podemos encontrar acceso directo a diferentes webs de creación de cómics como por ejemplo http://pbskids.org/arthur/games/comiccreator/comiccreator.php ideal para alumnos de primaria , siempre y cuando queramos crear el cómic online. Si lo que pretendemos es crear un cómic de papel, lápiz y colores, entonces solo necesitamos coger estos materiales y olvidarnos de la tecnología.
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